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数据可视化——R语言为ggplot图形添加P值和显著性水平
很久很久没有写原创文章了，今天给大家写一个大家发论文都用的到的操作--------为ggplot图形添加P值和显著性水平。建议先点收藏，再点关注，因为本文很长。掌握了本文，用R语言画下面这种图就不求人了。...
2025-05-14 nanyue 技术文章 56 ℃ -
六西格玛图形工具—运行图的几个P值怎么看?
运行图（RunChart）的主要功能...
2025-05-14 nanyue 技术文章 55 ℃ -
Excel提示“VALUE”错误信息 Excel提示错误信息的解决方法
Excel提示“#VALUE”错误信息Excel提示错误信息的解决方法Excel经常会显一些错误值信息，如#N/A!、#VALUE!、#DIV/O等等，这是什么原因造成的？要如何解决？下面，会计网小编为大家介绍一下Excel提示“#VAL...
2025-05-14 nanyue 技术文章 40 ℃ -
value和worth的区别?
#大有学问#区别：词性和意思都有所不同。...
2025-05-14 nanyue 技术文章 71 ℃ -
到底有多重要?shapley value来解释解释
无论是全局特征重要性分析，还是单个样本的特征贡献解释，SHAP都能提供清晰的视角。本文将通过实际案例，展示如何利用SHAP来分析数据，优化决策，并提供相关代码资源供读者参考。1.为什么执着于因素解释我们常会遇到，在事后归因时能知道贡献来源...
2025-05-14 nanyue 技术文章 73 ℃ -
教育部:97.3%的西部高校使用慕课教学
教育部在27日召开的新闻发布会上透露，为提升西部地区高校课程质量，教育部面向西部高校提供了近14万门慕课及小规模订制课程服务，帮助西部高校开展混合式教学超200万门次；实施“慕课西部行”计划，先后组织东西部高校课程共享联盟、地方高校优课联盟...
2025-05-14 nanyue 技术文章 44 ℃ -
慕课来了 高校存在的价值在哪里
“传统的教育课程就是一门教材，由老师将它打成几个知识点，每一堂课讲几个知识点，然后到了期末划重点考重点，考完重点得高分，最后学生留下来的是什么？”在第四届高等教育创新年会上，西交利物浦大学执行校长、英国利物浦大学副校长席酉民对传统大学教育模...
2025-05-14 nanyue 技术文章 38 ℃ -
“Rust真能防住C代码里的那些老问题吗?我们做了个实验验证”
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2025-05-14 nanyue 技术文章 102 ℃ -
C语言连续生成不同的随机数方法实例加程序
在C语言中，rand()函数用于生成随机数，但其生成的序列是可预测的，因为默认情况下rand()函数使用的是固定的种子。为了使生成的随机数序列在每次运行程序时不同，必须使用srand()函数来初始化随机数生成器的种子。通常，我们会使用当前时...
2025-05-14 nanyue 技术文章 85 ℃ -
C++20尝鲜:新增语法糖
指定初始化现在可以初始化特定(指定的)聚合成员并跳过其他成员。与C语言不同，初始化顺序必须与聚合声明相同。...
2025-05-14 nanyue 技术文章 98 ℃
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