【课文详解】新概念一Lesson 21-22

Hello,大家好！我是Wendy！今天要分享的是新概念一Lesson 21-22的课文部分，希望对你们有帮助！

Lesson 21讲解如下：

which+名词(前无冠词)

常见的疑问词：

what... 什么

when…时候

whose...谁的(定语)

where... 哪里(状语)

what color... 什么颜色

why... 为什么(回答用because,问原因)

how... 怎么样(回答用形容词，问程度)

give sb(间宾)sth(直宾) 给某人某物(双宾语结构）

e.g.Give me a book. (give sb sth)

=Give a book to me.(give sth to sb)

which引导的含be动词的特殊疑问句结构 :

which+名词+be动词的一般疑问句?

which 意思为“哪个”“哪些”,可以作为主语,也可以作为定语。 e.g.which is her knife?哪个是她的小刀?（作主语)

e.g.Which glasses are empty? 哪些杯子是空的?(which作定语)

which对定语提问(划线部分）

e.g.The book on the table is dirty.

Which book is dirty？

which哪一个,为特殊疑问词,引导特殊疑问句

which后面可以加单数名词,也可以加复数名词

e.g.--Which room is yours?this one?

哪个房间是你的?这个吗？(one代替上句的room)

--No,not this one,that one.不,不是这个,是那个。

e.g.--Which cases are yours?these ones?

哪些是你的箱子?是这些吗?(ones 是复数形式,指代上句的cases)

--No,not these ones,those ones.不,不是,是那些。

This代指上文中出现的单数名词book.

this 这个→these这些; that那个→those那些

This代指上文中出现的单数名词book.

this 这个→these这些; that那个→those那些

完整形式为:Yes,(it is ), please.

1.Here you are为倒装句。

单数形式为:Here it is.

2.Thank you.

=Thanks.

=Thanks a lot.

=Thank you very much.

=I really appreciate this.我对此很感激。

Lesson 22讲解如下：

偶数课的部分基本还是以口语打卡操练为主。

操作步骤如下：

1.先带学生们复习学习过人称代词me/him/her/us/them和give的用法。

2.再带学生看每幅图的意思。

3.听录音。

Lesson 22

1.T： numbers 1,001 and 1,002.

S：Give me a cup please. 请给我一个茶杯．

T：Which one? This dirty one? 哪一个？这个脏的吗？

S：No, not this dirty one. That clean one. 不，不是这个脏的．是干净的那个．

2.T：Numbers 1.003 and 1,004.

S：Give me a glass please. 请给我一个玻璃杯．

T：Which one? That full one? 哪一个？（装）满的那个吗？

S：No, not that full one. This empty one. 不，不是满的那个．是这个空的．

3. T：Numbers 1,005 and 1,006.

S：Give me a bottle please. 请给我一个瓶子．

T：Which one? This large one? 哪一个？ 这个大的吗？

S：No, not this large one. That small one. 不，不是这个大的．是那个小的．

4. T：Numbers 1,007 and 1,008.

S：Give me a box please. 请给我一个盒子．

T：Which one? That little one? 哪一个？那个小的吗？

S：No, not that little one. This big one. 不，不是那个小的．是这个大的．

5. T：Numbers 1,009 and 1,010.

S：Give me a tin please. 请给我一个罐子．

T：Which one? This new one? 哪一个？这个新的吗？

S：No, not this new one. That old one. 不，不是这个新的．是那个旧的．

6. T：Numbers 1,011 and 1,012.

S：Give me a knife please. 请给我一把刀．

T：Which one? That blunt one? 哪一个？那把钝的吗？

S：No, not that blunt one. This sharp one. 不，不是那把钝的．是这个尖利的．

7. T：Numbers 1,013 and 1,014.

S：Give me a spoon please. 请给我一个匙．

T：Which one? This new one? 哪一个？这个新的吗？

S：No, not this new one. That old one. 不，不是这个新的．是那个旧的．

8. T：Numbers 1,015 and 1,016.

S：Give me a fork please. 请给我一把叉子．

T：Which one? That small one? 哪一个？那把小的吗？

S：No, not that small one. This large one. 不，不是那把小的．是这把大的．

4.操练句型：(以图片序号1,001为例子）

S：Give me a cup please. 请给我一个茶杯．

T：Which one? This dirty one? 哪一个？这个脏的吗？

S：No, not this dirty one. That clean one. 不，不是这个脏的．是干净的那个．

注意:可以操练的一是这个句型，二是人称的替换，先单个操练，再集体操练，还可以让学生之间进行操练。

5.回家让学生按照要求口语打卡。

口语操练部分一定要让学生多输出,多说。

6.完成后面的练习题。

答案：1.Her; 2.Our; 3.His; 4.Their; 5.Her; 6.His

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