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【课文详解】新概念一Lesson 23-24

nanyue 2025-08-02 20:24:32 技术文章 1 ℃

Hello,大家好!我是Wendy!今天要和大家分享的是新概念一Lesson 23-24的课文部分,希望对你们有帮助!

which + 单数名词,表示哪个

which + 复数名词,表示哪些

e.g.Which glasses?哪几个,哪些杯子?

1.give sb sth给某人某物(双宾语结构)

=give sth to sb

You give me a book.

主 谓 宾 宾

I meet him.

主 谓 宾

有些及物动词,例如hand(递),give(给),tell(告诉),show(给…看),可以有两个宾语,往往一个指人,一个指物。


指人的叫间接宾语,指物的叫直接宾语。(人间物直

间接宾语一般放在直接宾语之前。

e.g.Give me the book,please,请把书给我。

e.g.He showed me some pictures,他给我看了一些照片。


如果直接宾语是人称代词,就须在间接宾语之前加介词to,并把这个带介词to的间接宾语放在直接宾语之后。

e.g.Hand it to me,please.请把它给我。

e.g.Please pass them to the teacher.请把它们递给老师。


双宾语需借助介词to的常用动词有:

bring sb. sth. = bring sth. to sb. 把某物带给某人

hand sb. sth. =hand sth. to sb. 把某物递给某人

lend sb. sth. = lend sth. to sb. 把某物借给某人

mail sb. sth. = mail sth. to sb. 把某物寄给某人

offer sb. sth. = offer sth. to sb. 将某物给某人

owe sb. sth. = owe sth. to sb. 欠某人某物

pass sb. sth. = pass sth. to sb. 把某物递给某人

pay sb. sth. = pay sth. to sb. 付给某人某物(钱)

post sb. sth. = post sth. to sb. 把某物寄给某人

read sb. sth. = read sth. to sb. 把某物读给某人听

return sb.sth. = return sth. to sb. 把某物还给某人

send sb. sth. = send sth. to sb. 把某物送给某人

sell sb. sth. = sell sth. to sb. 把某物卖给某人

serve sb. sth. = serve sth. to sb. 拿某物招待某人

show sb. sth. = show sth. to sb. 拿某物给某人看

take sb. sth. = take sth. to sb. 把某物拿给某人

teach sb. sth. = teach sth. to sb. 教某人某物

tell sb. sth. = tell sth. to sb. 告诉某人某情况

throw sb. sth. = throw sth. to sb. 把某物扔给某人

write sb. sth. = write sth. to sb. 给某人写信

give的短语扩展:

give in 屈服投降

give up 放弃

give away 分发 赠送=hand out

give 发光发热,释放,发出


2.some 一些 +复数名词

some books

some cups

some boxes

some knives…


1.which(无冠词)+名词


2.who 谁(对主语提问)

e.g.Tom is a student.

_______is a student ?

3.whom 谁(对宾语来提问)

e.g.Tom loves Lucy.

_______does Tom love?

4.whose 谁的(对定语提问)

e.g.Tom's father is a teacher.

_______father is a teacher ?

5.what 什么(对事物提问)

e.g.This is a book.

_______is this ?

6.where 哪里 (对地点提问)

e.g.I come from China.

_______do you come from ?

7.when 什么时间(对时间提问)

e.g.It is ten o'clock.

_______ is it?

8.why 什么原因(对原因提问)

e.g.I was late for school because I was ill.

_______were you late for school ?


拓展句型:

Which one do you like best ?你最喜欢哪一个?


1.these 这些;those 那些


2.glass的用法

①可数名词, 杯子

e.g.There are two glasses on the desk.在桌上有两个杯子。

②不可数名词, 玻璃

e.g.There is some glass on the floor.地板上有一些玻璃。

③量词,杯

e.g.a glass of water 一杯水

e.g.two glasses of milk 两杯牛奶


注意:glass 除了表示“杯子的复数形式",还可作“眼镜”讲

e.g.a pair of glasses 一副眼镜

e.g.two pairs of glasses 两副眼镜


1.those 那些;these 这些

2.one 的用法

one可作名词,有“一个、一体”的含义

①one 指代单数可数名词,既可指人,也可指物。

e.g.-which boxes is yours?哪个盒子是你的?

-the red ore.红色的那个。

(the one on the carpet 地毯上的那个)


②对于指代复数名词的,用ones。

e.g.-which pens are his?哪些钢笔是他的?

-the green ones. 绿色的那些。

(the ones on the desk 桌子上的那些。)


注意:若one或者ones的前面受到形容词的修饰或者特指时,则其前也须要用不定冠词"the"。

I like the red coat.

I like the red one.

I like the red coats.

I like the red ones.


The ones on the shelf.

翻译:那些在架子上。X

翻译:架子上的那些。√


注意:介词短语后置,倒着翻译!

the book on the desk. 书桌上的那本书。

the cup on the table. 桌上的那个杯子。

the knife in the box. 盒子里的那把刀。

the man in the room. 房间里的那人。


地板上的那些鞋。

the shoes on the floor.

沙发上的那位女士。

the lady on the sofa.


3.shelf n.架子

复数:shelves

以f/fe结尾名词变复数口诀:

树叶leaf半数half自己self

妻子wife拿刀knife去割粮

架后self穿出一只狼wolf

就像小偷thief逃命life


1.否定回答:No,thanks.


1.Here you are.是一个倒装句。

条件:here/there开头

结构①:here+行为动词+主语

e.g.Here comes a bus.一辆公交车来了。


结构②here/there+代词+be动词

e.g.Here you are.给你。


2.Thanks.

=Thank you.

=Thanks a lot.

=Thank you very much.


Lesson 24讲解如下:

偶数课的部分基本还是以口语打卡操练为主。

操作步骤如下:

1.先带学生们复习人称代词me/him/her/us/them,give和ones的用法。

2.再带学生看每幅图的意思。

①pens on the desk 书桌上的那些笔

②ties on the chair 椅子上的那些领带

③spoons on the table 桌上那些勺子

④plates on the cupboard 橱柜上的盘子

⑤cigarettes on the television 电视机上的香烟

⑥boxes on the floor 地上的盒子

⑦bottles on the dressing table 梳妆台上的瓶子

⑧books on the shelf 架子上的书

⑨magazines on the bed 床上的杂志

⑩newspapers on the stereo 音响上的报纸

3.听录音。

4.操练句型:(以图片序号1,117为例子)

--Give me some pens.(可以替换人称进行操练)

--Which ones?

--The ones on the desk.


注意:可以操练的一是这个句型,二是人称的替换,先单个操练,再集体操练,还可以让学生之间进行操练。

5.回家让学生按照要求口语打卡。

口语操练部分一定要让学生多输出,多说。

6.完成后面的练习题。

答案:1.her; 2.them; 3.him; 4.me; 5.me; 6.us


以上就是我的讲解,记得点赞加关注哦!

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